水滸傳血腥章節是否應留中學課本引熱議

2010-06-03 01:11?出處 

　　調查：

　　羊城晚報訊 記者洪啟旺報道：名著《水滸傳》中《魯提轄拳打鎮關西》一段以其細膩的描寫和豐富的筆觸流傳至今，并被選入中學語文課本。然而這段描寫有過分血腥之嫌，人格尚未定型的中學生會否受其負面影響？該不該把它從中學語文課本中拿掉？近日，首都師范大學文學院古代文學研究室侯會()教授，立即引起了網上的口水戰。

　　至昨晚為止，僅三天多時間，他的博文后面留言已達29頁，而教育界一些人士也

　　紛紛發表博文回應，意見不一。

　　教育部有關人士昨天下午對羊城晚報記者說，目前有50多家出版社在編寫中學語文教材，課文一般由各出版社組織專家選定，教育部只是進行審查。

　　剔除派：描寫血腥，不適合中學生

　　《魯提轄拳打鎮關西》是古典名著《水滸傳》的精彩片段，從上個世紀50年代即被選入初中語文課本。侯會稱，《水滸傳》里他最喜歡魯智深，他性格豪爽、正義在胸，“拳打鎮關西”一段又最能體現其打抱不平的俠義精神，文字也足夠精彩。但是，古人云“老不看《三國》，少不看《水滸》”，并非全無道理。僅就后半句而論，少年人血氣方剛，易于沖動，思想尚未定型，是非辨別能力稍遜成人；讀多了《水滸傳》文字，難免要揎拳捋袖、躍躍欲試，其后果不言自明。

　　侯會表示，現代公民應當有著健全的人格，珍惜乃至敬畏生命、恪守法制……而《魯提轄》一篇的核心，無非是描寫一個殺人場面，盡管血淋淋的內容被生動的比喻、花團錦簇的文字所掩飾，但絲毫不能改變一個生命當場隕滅的殘酷現實。人格尚未定型的十幾歲的孩子，會由此產生何種聯想、這又會如何影響到他們的思維和行為，是很難確知的。

　　侯會的觀點得到不少網友的支持。一名語文老師說，中學生辨別是非能力不強，模仿能力卻很強，就怕有些中學生讀后模仿他們去打抱不平！還有網友旁征博引說，以犀利聞名的臺灣作家龍應臺也不得不把水滸放到孩子夠不到的地方。

　　折中派：主張保留，需要老師引導

　　除了旗幟鮮明的剔除派和保留派外，還有一派比較折中，主張保留，但是要注意引導。

　　華南師范大學教育科學學院教授、博士生導師張敏強昨天接受記者采訪時說，《水滸傳》的相關文章很有價值，應在中學課本中保留，但是中學生心理發展不成熟，授課老師有必要進行引導。他認為《魯提轄拳打鎮關西》給12至15歲的初中生學不太合適，宜挪到高中。

　　一些網友說，關鍵是講課的老師，怎么講，怎么去引導。還有網友擔心，今天為了抹殺暴力就要在中學課文中刪《水滸傳》，是不是明天為了拒絕早戀就要刪《紅樓夢》，那么《西游記》虐待動物應不應支持？他們認為，以“去其糟粕，取其精華”的心態保留和學習這些文章才是正道。

　　保留派：提倡血性，培養責任勇氣

　　這篇博文也引發了猛烈的反駁。有的網友說，這篇文章入選很多年，怎么以前沒聽說它影響青少年的暴力傾向，現在暴力事件一多，便說它影響了？當代青少年誤入暴力犯罪深淵另有原因，與《水滸傳》毫無關系。

　　有網友表示堅決反對這位教授因噎廢食的錯誤提議，并說這段故事所講魯智深路見不平拔刀相助的見義勇為精神，正是現代中國人所欠缺的?！叭绻覀儼旬敃r的社會背景延伸到今天，鎮關西就相當于有官方背景的強勢群體的一分子，在社會上巧取豪奪，仗勢欺人，收保護費，而魯提轄是路見不平，是除暴安良，代表他同情被侵犯的弱勢的人民群眾?！?/p>

　　網友“輕煙殘月”引用鮑鵬山在新說水滸魯智深的節目里的觀點說，施耐庵之所以如此血腥地描寫，是為了發泄。因為社會有太多的不公，心中郁積的東西太多，需要痛快淋漓地釋放，因而《水滸傳》的血腥實則是寫出了血性。不少網友提出，拿掉這些文章的結果是“制造麻木的看客或任人宰割的奴才”。

　　還有人說，少年是培養責任和勇氣的時間，不許他看《水滸傳》，他如何知道何為“義氣”？如何知道“該出手時就出手”？

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