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2020-07-09 22:36?來(lái)源 綜合
江蘇明年使用全國(guó)卷:2020年高考是江蘇最后一年自主命題,明年開始,江蘇高考語(yǔ)數(shù)外將使用全國(guó)卷,結(jié)束自2004年起的江蘇自主命題。兩位長(zhǎng)期研究高考作文的專家表示,從近幾年全國(guó)卷的特點(diǎn)看,在高考總分中占比很高的作文題,江蘇卷和全國(guó)卷的命題特點(diǎn)還是有一定區(qū)別。
南京市拔尖人才、南京市高中語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)帶頭人洪劬頡老師一直倡導(dǎo)“智慧表達(dá)自己智慧”的智慧作文,自2004年起已連續(xù)寫作高考下水作文17年。他認(rèn)為,始終緊扣偉大時(shí)代中偉大的人們,彰顯時(shí)代精神,厚植家國(guó)情懷是全國(guó)卷的顯著特點(diǎn)。
“從試題命制技術(shù)上來(lái)看,全國(guó)卷緊扣學(xué)生的當(dāng)下生活,置之于學(xué)生深處的當(dāng)代生活、讀書生活、精神生活,卻又不拘泥于此。”他說,在宏大的時(shí)代背景中,作文有引導(dǎo)學(xué)生對(duì)家國(guó)情懷的深邃思考,如全國(guó)新高考Ⅰ卷作文,面對(duì)突發(fā)的新冠肺炎疫情,國(guó)家堅(jiān)持人民至上、生命至上,果斷采取防控措施,全國(guó)人民緊急行動(dòng)。題目選取了中國(guó)科學(xué)防控新冠疫情中具有代表性的場(chǎng)景,“拉開了距離”“密切了聯(lián)系”,要求以“疫情中的距離與聯(lián)系”為主題,寫一篇文章;有對(duì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹鲃?dòng)引領(lǐng),如全國(guó)Ⅱ卷作文題,要求圍繞疫情防控中世界人民對(duì)中國(guó)的支持、中國(guó)對(duì)其他國(guó)家的援助這個(gè)時(shí)代熱點(diǎn),完成一篇演講稿;更有對(duì)日常生活的理性思考和對(duì)歷史文化的重新發(fā)現(xiàn),如全國(guó)Ⅰ卷“管鮑之交”是高中生學(xué)習(xí)過的文言語(yǔ)段,是學(xué)生熟知的文化故事,但命制時(shí)置之于讀書會(huì)之中,結(jié)合自己“對(duì)哪個(gè)感觸最深”寫一篇發(fā)言稿。
“從今年的作文題來(lái)看,全國(guó)卷作文的文體更偏應(yīng)用。”南京大學(xué)博導(dǎo)、王繼志教授曾經(jīng)參與過多次高考作文命題,2004年江蘇首次自主命題“水的靈動(dòng),山的沉穩(wěn)”就出自他的團(tuán)隊(duì)。他說,今年全國(guó)Ⅰ卷“讀書會(huì)”情境的設(shè)計(jì),寫一篇發(fā)言稿;全國(guó)Ⅱ卷創(chuàng)設(shè)“世界青年與社會(huì)發(fā)展論壇”情境,邀請(qǐng)你作為中國(guó)青年代表參會(huì),發(fā)表以“攜手同一世界,青年共創(chuàng)未來(lái)”為主題的中文演講;全國(guó)III卷請(qǐng)你給即將入學(xué)的高一新生寫一封信,主題是“如何為自己畫好像”,新高考Ⅱ卷要求學(xué)生以《中華地名》節(jié)目主持人身份,寫一篇“帶你走近______”的主持詞。“發(fā)言稿、演講稿、主持稿,全都是應(yīng)用文體,而江蘇作文一般都是文體不限。說明全國(guó)卷更注重人與社會(huì)的關(guān)聯(lián),更加強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的實(shí)用功能。”
洪劬頡還認(rèn)為,全國(guó)卷的驅(qū)動(dòng)任務(wù)清晰,突出思維品質(zhì)提升。“今年全國(guó)5個(gè)作文題,導(dǎo)語(yǔ)部分文字流暢清晰,不設(shè)障礙,不拐彎抹角,不疙里疙瘩,便于理解,材料之后都有具體而明確的寫作任務(wù),不刻意為難學(xué)生,注重對(duì)學(xué)生思維品質(zhì)的考查。”他說,特別值得一提的是,全國(guó)Ⅲ卷作文“如何為自己畫好像”,通過設(shè)置充分的思辨空間,用眼睛看他人、看世界,卻無(wú)法直接看到完整的自己,“繪制‘自畫像’是來(lái)回答‘我是怎樣的人’‘我想過怎樣的生活’‘我能做些什么’‘如何生活得更有意義’ 等重要問題,由淺入深,逐層引導(dǎo)。”
編輯: yujeu